F02 - Intervenir en espace de rencontre F2-F3


Durée
Durée
4 jours soit 28 heures


Dates
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Informations
Informations au
0673337394 - Ou par mail ici
Objectifs pédagogiques
  • Comprendre les différents dispositifs, les désignations sur lesquels s’appuie l’accompagnement en espace de rencontre (JAF ; JE ; mesure administrative, amiable) et situer le cadre spécifique des espaces de rencontre,
  • Mettre en relation parenté, parentalité et autorité parentale,
  • Evaluer les besoins et demandes de chaque personne présente et savoir situer le niveau de réponse,
  • Construire sa posture professionnelle en lien avec les situations rencontrées et un travail d’équipe
  • Mettre en place une référence commune en contribuant à la construction de l'identité des intervenants des espaces de rencontre,
  • Accueillir, intervenir et prendre des postures spécifiques de manière les plus adéquates possibles adaptées à l’histoire singulière de chaque situation en lien avec la finalité de cette intervention en espace de rencontre
  • Envisager de façon plus spécifique l’intervention auprès de parents fragilisés : parents de très jeunes enfants, parents d’adolescents, parents présentant des pathologies.

Contenu
  • Module 1 :
  • Les espaces de rencontre : aspects historiques, sociologiques et juridiques
  • Familles, conflits familiaux et espaces de rencontre
  • L’espace de rencontre dans ces contextes
  • Fondamentaux du dispositif
  • La posture du professionnel
  • Module 2 :
  • La famille et les différents contextes de parentalité
  • Construction d’un type d’intervention et d’un cadre cohérent
  • Construction/reconstruction d’un lien par un travail différentié de tiers auprès de chacun des parents, des enfants et de leurs relations nouvelles
  • La posture du professionnel
  • Alternatives pour la résolution des conflits par d’autres voies que la judiciarisation du processus dans le contexte de la réforme de la Justice du 21ème siècle
Public concerné
  • Intervenant en espace de rencontre
  • Professionnel souhaitant travailler en espace de rencontre


Moyens pédagogiques et techniques
  • Echanges et apports théoriques à partir de supports pédagogiques (textes, vidéos)
  • Pratiques professionnelles : études de cas, mises en situation, travaux de groupes à partir de questions apportées par les participants et les intervenants